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    近年來，安徽黃山市屯溪區(qū)將地方性非遺課程引入學(xué)校，巧妙利用課餘時(shí)間，為學(xué)生們植入傳統(tǒng)文化基因，通過將徽劇、徽州版畫等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)引入校園，不僅極大地豐富了孩子們的課餘生活，還實(shí)現(xiàn)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在校園裡的「活態(tài)」傳承。

    將徽劇融入日常課程

    在黃山市屯溪荷花池小學(xué)的課堂上，四年級一班的學(xué)生們正全神貫注地跟隨徽劇非遺傳承人汪亦平學(xué)習(xí)徽劇經(jīng)典劇目《萬花獻(xiàn)瑞》。汪亦平老師一邊精準(zhǔn)示範(fàn)動作，一邊深入淺出地講解徽劇的歷史淵源和藝術(shù)特色。孩子們認(rèn)真模仿著每一個動作，眼神中滿是對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。

    「徽劇是我們當(dāng)?shù)鬲?dú)特的戲種，能有機(jī)會學(xué)習(xí)，我特別開心。我一定要把它傳承下去，讓更多人欣賞到徽劇的魅力?！购苫ǔ匦W(xué)學(xué)生潘希芮興奮地說。她的話語中，透露出對徽劇的熱愛以及傳承傳統(tǒng)文化的堅(jiān)定責(zé)任感。

    荷花池小學(xué)作為安徽省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)徽劇傳習(xí)基地，多年來，學(xué)校黨支部始終致力於徽劇的推廣與傳承。學(xué)校將徽劇融入日常課程，每周邀請省級非遺徽劇傳承人授課。荷花池小學(xué)黨支部副書記程志英表示：「學(xué)校在重視學(xué)科教育的同時(shí)，更希望通過傳統(tǒng)文化的薰陶，培養(yǎng)孩子們的文化自信與綜合素質(zhì)。下一步，我們將開發(fā)徽劇校本課程，依託徽劇傳習(xí)，實(shí)現(xiàn)徽文化育人的目標(biāo)?！?/p>

    徽州版畫煥發(fā)出新活力

    除徽劇外，徽州版畫在屯溪區(qū)的校園裡也煥發(fā)出新活力。在屯溪東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)，孩子們在老師的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)徽州版畫的製作技藝。版畫作為徽州傳統(tǒng)文化的重要組成部分，憑藉其獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)，吸引了眾多學(xué)生參與。

    東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級一班的蘇紫淼分享道：「我特別喜歡非遺版畫班。製作時(shí)，先用鉛筆在木板上作畫，再用三角刀雕刻，接著用油墨印刷，最後印到紙上。整個過程循序漸進(jìn)，通過學(xué)習(xí)非遺版畫，我了解了中國傳統(tǒng)文化，感覺特別棒?！?/p>

    東城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長王賓介紹，學(xué)校依據(jù)「雙減」政策要求，推行課後服務(wù)「1+X」模式?！?」是學(xué)科輔導(dǎo)服務(wù)，涵蓋指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)、為有需求的學(xué)生答疑解惑等；「X」是非學(xué)科類素質(zhì)拓展服務(wù)，包括開設(shè)版畫、書法、閱讀、足球等課程，全方位助力學(xué)生綜合素質(zhì)的養(yǎng)成與培育?！肝覀兿Ｍ@些課程能讓孩子們在課餘時(shí)間放鬆身心，在傳統(tǒng)文化的薰陶下實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展?！雇踬e說。

    區(qū)屬各校在課後服務(wù)社團(tuán)活動中安排了徽州剪紙、徽州版畫、徽菜、徽劇等非遺課程，邀請傳承人進(jìn)課堂。如現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校教孩子們製作徽筆，學(xué)生通過親自動手體驗(yàn)徽筆的製作，在墨香中了解到關(guān)於徽筆的知識，感受到古人的智慧和傳統(tǒng)文化的魅力，體會到在「雙減」之下的課程帶來的快樂與收穫。大位小學(xué)依託「程大位珠算法」傳承單位的優(yōu)勢，在低年級開展非遺項(xiàng)目的傳承學(xué)習(xí)。

    在學(xué)習(xí)中傳承傳統(tǒng)文化

    近年來，屯溪區(qū)各學(xué)校大力推進(jìn)「五育並舉」，區(qū)屬各校在課後服務(wù)社團(tuán)活動中安排了徽州剪紙、徽州版畫、徽菜、徽劇等非遺課程，邀請傳承人進(jìn)課堂，如現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)學(xué)校教孩子們製作徽筆，學(xué)生通過親自動手體驗(yàn)徽筆的製作，在墨香中了解到關(guān)於徽筆的知識，感受到古人的智慧和傳統(tǒng)文化的魅力，體會到在「雙減」之下的課程帶來的快樂與收穫。大位小學(xué)依託「程大位珠算法」傳承單位的優(yōu)勢，在低年級開展非遺項(xiàng)目的傳承學(xué)習(xí)。將傳統(tǒng)非遺文化引入校園，讓孩子們在學(xué)習(xí)中傳承傳統(tǒng)文化，充實(shí)課餘生活。這一舉措不僅讓孩子們近距離領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，也為非遺文化的傳承注入了新的活力。

    黃山市非遺版畫傳承人薛寅表示：「非遺文化對孩子們益處多多，既能讓他們了解徽州傳統(tǒng)文化，又能通過參與版畫製作，深入了解徽派版畫的製作過程和徽州文化內(nèi)涵?！?/p>

    柏樹小學(xué)教導(dǎo)處副主任金晶稱：「柏樹小學(xué)引入傳統(tǒng)文化課程已有一年，這是我們學(xué)子傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的重要窗口。未來，我們將努力引入更多與傳統(tǒng)文化相關(guān)的課程，進(jìn)一步豐富校園文化生活?！?strong>（記者 吳敏 通訊員 任俊翔）