香港嶺南大學 （嶺大）一連兩日（3月11日至12日）以「AI與教育融合的未來：培育數(shù)字時代的卓越學生」為主題，成功舉辦高中校長論壇。來自北京、上海、廣東、山東、廣西、浙江、江蘇、四川等8個省15市30餘所知名高中的校長、教育管理者及學界專家齊聚香港，共同探討人工智能技術(shù)驅(qū)動下教育的機遇與挑戰(zhàn)。論壇通過嶺南大學官方視頻號、微博及《香港商報》全平臺同步直播，兩日的活動吸引超10萬人線上觀看。
論壇圍繞嶺大在AI與教育融合領(lǐng)域的前沿成果，以及如何培養(yǎng)未來社會需求的人才展開，嶺大校長及韋基球數(shù)據(jù)科學講座教授秦泗釗教授、學術(shù)暨教務(wù)副校長及林文贊科學計算講座教授陳漢夫教授、副校長（研究及創(chuàng)新）及唐天燊機器學習講座教授姚新教授、副校長（行政）陳志民先生、協(xié)理副校長（策略型研究）及利榮康計算智能學講座教授鄺得互教授，以及代理協(xié)理副校長（環(huán)球事務(wù)）暨環(huán)球教育處總監(jiān)李海東教授出席論壇，文學院、商學院、社會科學院、數(shù)據(jù)科學學院、跨學科學院，及環(huán)球教育處、學生事務(wù)處、服務(wù)研習處及教務(wù)處代表分享了課程的數(shù)位化發(fā)展、參與交換生計劃等機會、學生支援服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賦能以及入讀資訊等。
嶺南大學積極實踐以AI技術(shù)融合教育
從ChatGPT的橫空出世到DeepSeek-R1模型的算力革命，人工智能正以前所未有的速度重塑全球教育格局。嶺南大學校長秦泗釗教授在開幕致辭中指出：「AI不僅是工具，更是推動教育範式變革的核心動力。未來的教育需超越技能傳授，聚焦價值觀與核心能力的培養(yǎng)?！?他介紹，作為數(shù)字化文理融合型大學，嶺南大學近年來率先布局AI與教育的深度融合。自2023年8月起，學校向全校師生免費開放ChatGPT，並於2024年秋季將生成式人工智能課程列為本科新生必修課，目前已進一步引入DeepSeek-R1模型，集成多模態(tài)AI工具，助力教學與科研效率提升。
秦泗釗強調(diào)，AI時代需培養(yǎng)學生「人機互動能力」、「高思維能力」及「慎思明辨素質(zhì)」。為此，嶺南大學正大力推進跨學科教育打破學科壁壘，並相繼成立嶺南高等研究院、數(shù)據(jù)科學學院，近期還落成了第一期超算中心。
嶺大校長及韋基球數(shù)據(jù)科學講座教授秦泗釗。
多元議程展示數(shù)位化實踐成果
為期兩天的論壇設(shè)置專題演講及分享和校園參訪等環(huán)節(jié)，全方位呈現(xiàn)嶺南大學在AI教育領(lǐng)域的探索成果，感受濃厚的校園氛圍。
首日議程以研究創(chuàng)新與學科融合為主線。秦泗釗表示，隨著人工智能不斷普及，未來人與人的差異更多表現(xiàn)在對生成內(nèi)容的慎思明辨能力和與AI互動的高端思維能力。進一步提升學生在未來工作中熟練使用AI的能力，並教導學生如何避免被AI取代及正確使用AI是教育發(fā)展的重點。
研究及創(chuàng)新副校長姚新教授詳細介紹學校在跨學科研究等領(lǐng)域的科研實力，他分享說：「嶺南大學是全港首間開設(shè)跨學科學院的大學，通過融合基礎(chǔ)工程科學、人工智能、通識教育等領(lǐng)域，為智慧未來的發(fā)展而服務(wù)。」
嶺大副校長（研究及創(chuàng)新）姚新教授介紹學校在跨學科研究等領(lǐng)域的科研實力。
各學院代表則分享了AI與多學科融合的創(chuàng)新案例，展示了嶺大在課程設(shè)置以及人才培養(yǎng)上的前瞻視野。隨後，與會代表參觀了校園及體驗課堂。
次日議程聚焦課程革新與全人培養(yǎng)。學術(shù)暨教務(wù)副校長陳漢夫教授系統(tǒng)闡釋數(shù)字化革新課程的設(shè)計理念與實踐路徑。他指出，嶺大課程的核心優(yōu)勢在於將生成式AI系統(tǒng)性整合至教學框架，實現(xiàn)科技與人文的融合，更強調(diào)實踐與創(chuàng)新，培育學生跨領(lǐng)域解決問題的思維能力。環(huán)球教育處、學生事務(wù)處及服務(wù)研習處聯(lián)合呈現(xiàn)校園資源的多元化應(yīng)用場景。從全球化的海外交換計劃，到全面的校內(nèi)綜合資源，一系列全方位服務(wù)為學生提供兼具廣度與深度的成長路徑。論壇還設(shè)置學生與校友分享環(huán)節(jié)，優(yōu)秀學生代表與卓越校友暢談博雅教育對思維能力的塑造並解析AI時代的職業(yè)發(fā)展機遇。針對大家關(guān)注的招生事宜，教務(wù)處本科入學組現(xiàn)場提供了最新的入學政策解讀及申請流程指導。
學術(shù)暨教務(wù)副校長陳漢夫教授介紹數(shù)字化革新課程。
AI × 博雅教育啟發(fā)未來
多位與會校長對嶺南大學的實踐成果給予高度評價。山東師範大學附屬中學校長苗禾鳴直言，大學的前瞻性課程設(shè)置為中學教育轉(zhuǎn)型提供重要參照：「數(shù)字時代要求學生具備跨領(lǐng)域能力，嶺南大學在AI技術(shù)與跨學科深度融合的創(chuàng)新實踐令人耳目一新。未來我們將強化高中課程與新興技術(shù)的銜接，例如增設(shè)AI基礎(chǔ)模組，以培養(yǎng)更契合未來需求的複合型人才。
廣州執(zhí)信中學黨委書記陳民則從育人理念層面表達認同：「嶺南大學以文化底蘊為根基，既堅守博雅教育傳統(tǒng)，又為學生開拓數(shù)字時代的多元發(fā)展路徑。」
山東省實驗中學副校長李麗坦言，往年與嶺南大學的交流合作已令其印象深刻，此次回訪更深入理解辦學理念。她表示，嶺大專業(yè)設(shè)置與人才培養(yǎng)高度契合數(shù)智時代需求，特別是AI技術(shù)融合跨學科課程的實踐，為高中與高校的教學銜接提供了參考。參訪時偶遇校園招聘會，令她感觸頗深：「這種開放氛圍印證了學生跨界發(fā)展的可能性，既有文化內(nèi)涵又接軌前沿，確實是成長沃土?！?/p>
構(gòu)建國際化教育高地
嶺大致力於構(gòu)建跨學科創(chuàng)新平臺、匯聚國際化頂尖師資及深化產(chǎn)學研協(xié)同網(wǎng)絡(luò)，積極宣導文理深度融合。學?，F(xiàn)有14%學者入選美國史丹福大學「全球首2%頂尖科學家」名單，並通過「嶺大60全球?qū)W者招募」計劃引進60位世界級專家，形成涵蓋人工智能、數(shù)據(jù)科學、人文社科等多領(lǐng)域的跨學科團隊。
學校積極對接國家重大發(fā)展戰(zhàn)略，深化與北京大學、同濟大學、山東大學等頂尖學府的合作，並在深圳設(shè)立研究院，打造協(xié)同創(chuàng)新樞紐。同時以ChatGPT開放應(yīng)用、生成式AI必修課等前沿舉措重塑教育範式，為師生提供「學科無界、研教共生」的一流生態(tài)。
「嶺大育人理念是作育英才，服務(wù)社會?！骨劂翎摫硎?，期待與教育同仁加強協(xié)作，為國家培養(yǎng)面向未來，兼具人文溫度與科技厚度的棟樑之才。（記者 楊琪 謝謹伊 嶺南大學供圖）
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