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    近年來，安徽省行知學校深耕職業(yè)教育創(chuàng)新，構建「技能培養(yǎng)+升學就業(yè)」雙軌育人模式，既為企業(yè)輸送高素質技能人才，又為中職學生打通「技能成才、圓夢大學」的多元通道，讓職業(yè)教育真正做到前景廣闊、大有可為。

    4月8日，在安徽省行知學校的機器人實驗操作室內(nèi)，機電專業(yè)的老師正帶領學生進行工業(yè)機器人編程實訓。學生們跟著老師的步驟，緊盯屏幕調試程序，機械臂精準抓取零件、靈活完成組裝動作。

    作為深耕職業(yè)教育的院校，安徽省行知學校緊扣智能製造產(chǎn)業(yè)需求，通過「理論實踐一體化」教學，讓學生掌握工業(yè)機器人操作、智能設備維護等核心技能，為製造業(yè)數(shù)字化轉型輸送「即插即用」的技能型人才。

    在加快技能型人才培養(yǎng)的同時，安徽省行知學校也在積極推動職業(yè)技能大賽與教學深度融合，掌握一技之長的學生，不僅能憑藉紮實的技能入職優(yōu)質企業(yè)，也能通過技能高考或競賽獲獎等途徑圓夢本科院校，真正實現(xiàn)「技能成才、技能報國」。2025年，安徽省行知學校共有4名學生在國家級和省級職業(yè)技能比賽中得獎，並可免試進入本科院校讀書；此外，還有51人通過考試被本科院校錄取。

    近年來，安徽省行知學校積極響應大力發(fā)展職業(yè)教育的國家政策，構建「大賽—升學—就業(yè)」的成才立交橋，提出「帶著技能上本科」的培養(yǎng)模式，為初中畢業(yè)生提供了一條「技能成才、圓夢大學」的賽道。

    「下一步，安徽省行知學校將繼續(xù)堅持立德樹人的根本任務，深化改革，以賽促教，培養(yǎng)更多的高技能人才，賦能地方經(jīng)濟發(fā)展。」安徽省行知學校職教處副主任潘巍峰表示。（記者 吳敏 通訊員 余晨翔）