為充分發(fā)揮市、縣(區(qū))名師工作室的引領(lǐng)、示範(fàn)和輻射作用,紮實(shí)推進(jìn)安徽省小學(xué)語(yǔ)文「新課標(biāo)校本行動(dòng)」項(xiàng)目建設(shè),近日,安徽黃山市市、區(qū)縣名師工作室習(xí)作教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng)在休寧縣海陽(yáng)一小舉辦,來(lái)自黃山市焦斌徐穎名師工作室、梅霞晨名師工作室、方廣渭名師工作室、休寧縣胡莉莉名師工作室全體成員,以及各區(qū)縣小學(xué)語(yǔ)文教師代表等130餘人參加,共赴習(xí)作教學(xué)盛會(huì)。
此次活動(dòng)由黃山市教育科學(xué)研究院主辦,以「基於『教—學(xué)—評(píng)』一體化,構(gòu)建習(xí)作教學(xué)新樣態(tài)」為主題。在課例展示環(huán)節(jié),三位教師分別執(zhí)教了單元習(xí)作《插上科學(xué)的翅膀》《形形色色的人》及《我的動(dòng)物朋友》。隨後老師們分別從「依標(biāo)定教、循序?qū)Х?、以評(píng)促優(yōu)」三個(gè)維度對(duì)三節(jié)課例進(jìn)行了教學(xué)研討,真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)評(píng)的有機(jī)融合。
教師孫陽(yáng)琳表示:「今天有幸參加本次習(xí)作教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng),這三堂課讓我深刻體會(huì)到了習(xí)作教學(xué)要扎根學(xué)生生活,點(diǎn)燃學(xué)生的創(chuàng)作熱情,未來(lái)我要將今天學(xué)習(xí)到的這些經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為行動(dòng),讓學(xué)生的筆下既有想象力,也有真實(shí)的成長(zhǎng)足跡。」
教師陳怡寧表示:「在今天的這次活動(dòng)中,我學(xué)到了很多,作為一名新教師,在今後課堂上我會(huì)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),用多元化的方法提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,讓每個(gè)孩子都能在文學(xué)中找到屬於自己的星空?!?/p>
活動(dòng)期間,休寧縣海陽(yáng)一小學(xué)生們?yōu)榇蠹冶硌萘司实恼n桌舞展演,展現(xiàn)了學(xué)生們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。兩位省市級(jí)課題主持人進(jìn)行了《閱讀潤(rùn)心,育人無(wú)聲》和《基於語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng),落實(shí)習(xí)作單元「教—學(xué)—評(píng)」一體化》課題成果分享。活動(dòng)還帶來(lái)了《青年教師展示課例觀摩後的習(xí)作教學(xué)啟示》專(zhuān)題講座。
安徽省特級(jí)教師、三級(jí)正高級(jí)教師、黃山市教育科學(xué)研究院小學(xué)語(yǔ)文教研員焦斌表示:「希望我們的名師工作室?guī)ьI(lǐng)我們?nèi)w老師,能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)一種沉浸式的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,運(yùn)用思維的可視化梳理寫(xiě)作邏輯,藉助AI系統(tǒng)批改系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化的反饋,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)活力。本次活動(dòng)在我們各個(gè)老師的共同努力之下,達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。」(記者 吳敏 通訊員 周文娟)