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    校企合作是高校服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要方式。5月28日，南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)啟動(dòng)「百人博士團(tuán)」服務(wù)企業(yè)行動(dòng)，搭建學(xué)校博士等高層次人才與企業(yè)間的合作橋樑，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研深度融合，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步。南寧職業(yè)技術(shù)大學(xué)商學(xué)院教師、「百名博士團(tuán)」成員李龍?jiān)诮邮芟愀凵虉?bào)採訪時(shí)表示，校企合作是職業(yè)院校的生命線，科研、教學(xué)只有同企業(yè)密切結(jié)合才有所依託。學(xué)術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)落地其實(shí)是互補(bǔ)的，企業(yè)應(yīng)用多了，研究也更有生命力。

    談及加入「百名博士團(tuán)」的契機(jī)，李龍表示，選擇加入「博士團(tuán)」，一是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，人盡其才，所學(xué)有所用，發(fā)揮自身科研優(yōu)勢(shì)做好社會(huì)服務(wù)；二是從服務(wù)企業(yè)的過程中獲取更多的項(xiàng)目來源、科研經(jīng)驗(yàn)。「這也與我過去十幾年在國企、外企做項(xiàng)目管理和信息化的經(jīng)歷分不開。我既懂企業(yè)『想要什麼』，也清楚高?！耗芙o什麼』，我覺得這也是我最大的優(yōu)勢(shì)和動(dòng)力來源。」李龍表示。

    高校科研思維與企業(yè)市場(chǎng)化需求之間具有明顯差異，高校科研思維更多追求理論深度，更看重論文、課題等社會(huì)效應(yīng)；而企業(yè)更多追求實(shí)用高效，注重應(yīng)用，看重經(jīng)濟(jì)效益。在調(diào)整研究策略以平衡學(xué)術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)落地方面，李龍認(rèn)為，做服務(wù)企業(yè)的科研，第一步一定要蹲在企業(yè)、和一線員工多溝通，弄清楚企業(yè)真正的痛點(diǎn)和目標(biāo)，把課題立項(xiàng)和研究方向前置到企業(yè)需求上。同時(shí)，在研究過程中，既要堅(jiān)持科學(xué)性，也要讓企業(yè)全程參與，有反饋就及時(shí)調(diào)整。

    廣西是中國面向東盟開放合作的「橋頭堡」，廣西已經(jīng)在跨境電商、智慧物流等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了人工智能的初步應(yīng)用。對(duì)於廣西面向東盟的AI產(chǎn)業(yè)布局，李龍認(rèn)為，當(dāng)前AI在大模型、多語種處理和產(chǎn)業(yè)智能化方面的突破，非常契合廣西「面向東盟、賦能千行百業(yè)」的AI+產(chǎn)業(yè)布局?；秱€(gè)人的學(xué)習(xí)和工作體會(huì)，他建議廣西產(chǎn)業(yè)和教育「雙輪驅(qū)動(dòng)」同步發(fā)力。一方面，廣西可以聯(lián)合東盟國家共建多語種AI大模型平臺(tái)，提升跨境電商智能客服、風(fēng)險(xiǎn)防控、本地化運(yùn)營等能力；同時(shí)，在智慧物流領(lǐng)域，加快「AI+智慧港口」「AI+智能關(guān)務(wù)」等示範(fàn)項(xiàng)目落地，進(jìn)一步提升通關(guān)效率和供應(yīng)鏈智能化水平。此外，他還建議要加快AI通識(shí)和應(yīng)用課程的普及，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人才支撐。（馨瑤 龔莉瑩 曹涵兮 敖一巧）

    頂圖：李龍?jiān)诮邮鼙緢?bào)記者採訪